REPOSITORIO UARM
El Repositorio Institucional de la UARM reúne, conserva y difunde en acceso abierto la producción académica, científica e institucional de su comunidad universitaria, contribuyendo a la visibilidad e impacto de la investigación
Envíos recientes
Estrés parental en madres solteras primerizas de niños menores de cinco años de Lima
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2026) Lopez Laura, Ana Maria; Maguiña Lorbés, María Eugenia
La presente investigación tiene como título “Estrés parental en madres solteras primerizas de niños menores de cinco años de Lima”, cuyo objetivo principal fue conocer la vivencia del estrés parental de un grupo de madres solteras primerizas de hijos menores de cinco años que residen en el departamento de Lima. Se utilizó un enfoque cualitativo, con un diseño fenomenológico, por lo que, se realizaron 6 entrevistas semiestructuradas a madres solteras primerizas entre los 24 a 35 años. Para recopilar información, se empleó una entrevista semiestructurada, cuya guía se fue ajustando y modificando según las necesidades de la investigación. Los resultados evidenciaron que las madres solteras experimentan estrés parental debido a varios factores clave, incluyendo la falta de apoyo emocional que puede llevar a la soledad y la ausencia de una red de apoyo afectivo, la sobrecarga de responsabilidades al asumir roles de madre y padre al mismo tiempo, la falta de recursos económicos que afecta la calidad de vida, reorganización de la vida personal y social, preocupaciones constantes por la crianza y el desarrollo del niño que generan incertidumbre y falta de confianza, y finalmente, dificultades para gestionar el tiempo y equilibrar responsabilidades y horarios. La investigación concluye que las madres solteras primerizas enfrentan estrés por falta de apoyo, sobrecarga y problemas económicos, impactando su bienestar y el de sus hijos. Requieren políticas públicas y apoyo familiar para mitigar estos desafíos.
Estudio acerca de la percepción de los padres de familia del distrito de ventanilla en torno al conservadurismo y que tanto influye el movimiento CMHNTM respecto a su pensar en el año 2024
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2025) Salinas Gonzales, Luis Armando; Cardenas Cornejo, Andres Alonso
La investigación analizó la percepción de los padres de familia del distrito de Ventanilla sobre la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) como política pública en las escuelas. Mediante un enfoque cualitativo interpretativo, se realizaron grupos focales con 30 padres y entrevistas semiestructuradas a 6 docentes de tres instituciones educativas. Los resultados evidencian un conocimiento heterogéneo sobre la ESI, marcado por deficiencias comunicacionales entre escuelas y familias. Asimismo, las percepciones oscilan entre preocupaciones por contradicciones con valores tradicionales y reconocimiento de beneficios formativos. Además, el movimiento conservador CMHNTM ha influido en padres tradicionalistas, aunque esta no es uniforme ni determinante, variando según valores preexistentes y experiencias directas con la implementación de la ESI. Se concluye que las percepciones de los padres de familia sobre la ESI constituyen un fenómeno multidimensional donde interactúan elementos valorativos, ideológicos y experienciales, condicionando su aceptación o rechazo, tratándose de percepciones que no son estáticas, sino que evolucionan a partir de la observación directa de los efectos en sus hijos y la calidad de la comunicación entre la escuela y la familia.
Modelo gravitacional del comercio para las exportaciones de palta peruana a sus principales países socios comerciales: análisis econométrico con datos panel para el periodo 1999-2022
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2025) Coronado Mogollon, Cristofer Nhylton; Molina Anyosa, Jhon Jordan; Postigo De la Motta, Lenin William
La presente investigación busca identificar y cuantificar, mediante un modelo de gravedad ampliado, los efectos relativos de los principales determinantes de las exportaciones de palta peruana a los principales países socios comerciales del Perú durante el periodo 1999-2022. El estudio parte de la premisa de que las variables originales del modelo gravitacional de comercio, junto con los tratados de libre comercio y el tipo de cambio real bilateral, explican el crecimiento de las exportaciones de palta peruana. En esta línea, para el logro del objetivo y la validación de la hipótesis, la investigación utiliza como instrumento econométrico el modelo gravitacional del comercio con datos panel de las exportaciones de palta peruana a sus principales países socio comerciales para el periodo 1999-2022. Los resultados evidencian que las variables que explican de manera significativa el comportamiento de las exportaciones son el PIB de los países socios comerciales, el PIB del Perú y la presencia de tratados de libre comercio; mientras que la distancia y el tipo de cambio real bilateral no presentan efectos estadísticamente significativos sobre dichas exportaciones.
Estimación de la captura óptima de merluza en el Perú bajo el Fenómeno de El Niño
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2025) Maticorena Anchante, Joshua David; Bernuy Allpocc, Miguel Angel
Este estudio estima la captura óptima de merluza (Merluccius gayi peruanus) en el Perú durante el Fenómeno de El Niño, con el propósito de maximizar el beneficio económico y garantizar la sostenibilidad del recurso. Para ello, se aplicó un enfoque bioeconómico a través de los modelos extendido de Gordon (1954), Schaefer (1955), incorporando variables biológicas, económicas y ambientales como una variable dicotómica que presenta la intensidad del fenómeno. Los resultados muestran que las variaciones climáticas, biológicas y operativas influyen de manera diferenciada en los niveles de captura, evidenciando que las variaciones climáticas tienen un efecto positivo y significativo, pues incluso ligeros cambio alteran la disponibilidad del recurso. Asimismo, la ocurrencia de El Niño redujo el nivel de captura y de esfuerzo. Concluye que el esfuerzo pesquero mantiene un efecto positivo y constante sobre las capturas, reforzando su relevancia en la dinámica extractiva.
Experiencia emocional en madres con hijos/as de 3 a 6 años diagnosticados/as con Trastorno del Espectro Autista de Lima Metropolitana
(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2025) Valdivia Pino, Bianca Elibel; Saona Betetta, Elena Roxana
El diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista implica que las madres asuman el rol principal de cuidadora y se adapten a las manifestaciones de sus hijos, generando cambios a nivel físico, psíquico, emocional, económico y social. El estudio tuvo como objetivo general conocer la experiencia emocional de las madres con hijos/as de 3 a 6 años diagnosticados/as con Trastorno del Espectro Autista de Lima de Metropolitana. Por ese motivo, se desarrolló una investigación cualitativa de diseño fenomenológico, por medio de entrevistas semiestructuradas a seis madres con hijos/as diagnosticados/as con TEA. Además, se realizó análisis temático, siendo organizada en temas y subtemas relacionada a la experiencia emocional. Respecto a los resultados, se hallaron tres categorías: Experiencia emocional previa al diagnóstico, Experiencia emocional en el proceso frente al diagnóstico, y Experiencia emocional actual frente al diagnóstico cada una con sus respectivos subtemas. Se evidencia que las madres manifiestan sentimientos de confusión, preocupación y de información desalentadora previo al diagnóstico. Asimismo, durante el proceso al diagnóstico, las madres se atribuyen responsables y culpables del diagnóstico de sus hijos/as, surgen en ellas sentimientos de miedo e incertidumbre en relación al futuro y al logro de la independencia en los diferentes ámbitos de la vida de sus hijos/as. Por último, se evidencia que las madres actualmente decidieron abandonar su modo de vida, así también sienten carga emocional y desgaste físico, debido a las manifestaciones de sus hijos/as. Además, revelan que han tenido experiencias de discriminación, falta de oportunidades, en instituciones educativas, así como de su entorno, como consecuencia se sienten incomprendidas, juzgadas y rechazadas.
