Examinando por Autor "Elliot Arias, Merly"
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Ítem Acceso Abierto Manejo de estrategias didácticas de comprensión lectora para formar estudiantes lectores en la Institución Educativa N° 24221 Mónica Pimentel Valdivia M/Mx-P de Coracora(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018) Elliot Arias, Merly; Loaiza Polo, Luz MarinaSegún la naturaleza del PIE, ésta se ubica en la categoría gestión escolar, dimensión pedagógica en formación docente; específicamente en estrategias metodológicas y didácticas de comprensión lectora, con la finalidad de mejorar el desempeño de los docentes y el logro de los aprendizajes de los estudiantes