Examinando por Autor "Laulate Guerra, Juan Andres"
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Ítem Acceso Abierto Creencias de los docentes sobre las adaptaciones curriculares y su relación con las competencias comunicativas en una institución educativa privada de Lima Metropolitana(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2026) Laulate Guerra, Juan Andres; Linares Guevara, GiancarloLa presente investigación tuvo como objetivo comprender las creencias de los docentes sobre las adaptaciones curriculares y su relación con las competencias comunicativas en una institución educativa privada de Lima Metropolitana. Para ello, se empleó el enfoque cualitativo, con alcance interpretativo y diseño análisis temático reflexivo. La muestra se conformó por 5 docentes entre el nivel primaria y secundaria de una institución educativa privada, ubicada en el distrito de San Luis, a quienes se aplicó una guía entrevista semiestructurada y un test de frases incompletas. Producto del análisis realizado en el marco de la cristalización, se han establecido 15 temas entre deductivos e inductivos en correspondencia con los objetivos específicos. Estos temas constituyen las creencias que son parte de los docentes participantes del estudio. Se concluye que, las adaptaciones curriculares, desde las creencias docentes, son prácticas inclusivas complejas, reflexivas, formativas, contextuales y de trabajo articulado con preponderancia en el rol docente, que fortalecen el desarrollo de la expresión oral, la lectura y la escritura.
