Examinando por Autor "Quispe Medrano, Alicia"
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Ítem Restringido Mejoramos el nivel de compresión lectora en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa “Sudadero” mediante la aplicación de estrategias didácticas(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018) Quispe Medrano, Alicia; Campos Martínez, James VíctorDe acuerdo a los resultados de la evaluación censal del 2015 y 2016, un alto porcentaje de educandos de la Institución Educativa Básica Regular Sudadero refleja dificultad para la lectura. Por ello se implementó actividades que contribuyan en los colegiales a ser lectores estratégicos con altas demandas cognitivas mediante estrategias didácticas.
