Examinando por Autor "Salas Jayme, Estefany"
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Ítem Acceso Abierto Gestión de la capacitación docente y su influencia en la educación intercultural bilingüe en el distrito Turpo, Apurímac(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2025) Salas Jayme, Estefany; Mendoza Zapata, Rossana MaríaEl objetivo general de estudio fue analizar cómo la gestión de la capacitación influye en la educación intercultural bilingüe en el distrito de Turpo, Apurímac. Para ello, se adoptó un enfoque cualitativo con un nivel descriptivo, que permitió explorar las percepciones y experiencias de los docentes en función al tema de estudio; respecto a las técnicas e instrumentos, se emplearon técnicas como la revisión documental, y entrevistas no estructuradas aplicadas a docentes de nivel inicial de tres instituciones educativas con enfoque en EIB. Los resultados muestran que la formación de los educadores en el diálogo de saberes ha permitido una interrelación efectiva entre conocimientos tradicionales y modernos, enriqueciendo el proceso educativo y fortaleciendo la identidad cultural de los estudiantes. Asimismo, la capacitación en bilingüismo ha promovido el uso simultáneo de lenguas originarias y castellano, creando un entorno inclusivo que favorece el aprendizaje y la valoración de la herencia cultural. Por lo que se concluye que la gestión de la capacitación es crucial para la efectiva implementación de la EIB, promoviendo un enfoque educativo que respeta y valora tanto los saberes ancestrales como el bilingüismo, contribuyendo así al desarrollo integral de los estudiantes en el distrito de Turpo.