Examinando por Autor "Valdivia Pino, Bianca Elibel"
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Ítem Acceso Abierto Experiencia emocional en madres con hijos/as de 3 a 6 años diagnosticados/as con Trastorno del Espectro Autista de Lima Metropolitana(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2025) Valdivia Pino, Bianca Elibel; Saona Betetta, Elena RoxanaEl diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista implica que las madres asuman el rol principal de cuidadora y se adapten a las manifestaciones de sus hijos, generando cambios a nivel físico, psíquico, emocional, económico y social. El estudio tuvo como objetivo general conocer la experiencia emocional de las madres con hijos/as de 3 a 6 años diagnosticados/as con Trastorno del Espectro Autista de Lima de Metropolitana. Por ese motivo, se desarrolló una investigación cualitativa de diseño fenomenológico, por medio de entrevistas semiestructuradas a seis madres con hijos/as diagnosticados/as con TEA. Además, se realizó análisis temático, siendo organizada en temas y subtemas relacionada a la experiencia emocional. Respecto a los resultados, se hallaron tres categorías: Experiencia emocional previa al diagnóstico, Experiencia emocional en el proceso frente al diagnóstico, y Experiencia emocional actual frente al diagnóstico cada una con sus respectivos subtemas. Se evidencia que las madres manifiestan sentimientos de confusión, preocupación y de información desalentadora previo al diagnóstico. Asimismo, durante el proceso al diagnóstico, las madres se atribuyen responsables y culpables del diagnóstico de sus hijos/as, surgen en ellas sentimientos de miedo e incertidumbre en relación al futuro y al logro de la independencia en los diferentes ámbitos de la vida de sus hijos/as. Por último, se evidencia que las madres actualmente decidieron abandonar su modo de vida, así también sienten carga emocional y desgaste físico, debido a las manifestaciones de sus hijos/as. Además, revelan que han tenido experiencias de discriminación, falta de oportunidades, en instituciones educativas, así como de su entorno, como consecuencia se sienten incomprendidas, juzgadas y rechazadas.