Examinando por Autor "Villegas Valenzuela, Giraldo"

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    Comunidad de aprendizaje para la mejora del rendimiento académico en comprensión lectora en la IE José Antonio Encinas Franco de Vilcabamba.
    (Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2018) Villegas Valenzuela, Giraldo; Huamán de la Torre, Carlos Gustavo
    De acuerdo a las dimensiones de la gestión escolar (institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria) el problema definido está ubicado en la dimensión pedagógica, que hace referencia al rendimiento académico de las y los estudiantes, relacionando con la Comunidad Profesional de Aprendizaje o simplemente Comunidad de Aprendizaje. Identificado ya el problema pedagógico, se procede a la sensibilización de la comunidad educativa para abordar a través de la Comunidad Profesional de Aprendizaje que está desarrollando una serie de actividades, como: promoción del kiosco lector, concurso de comprensión lectora, desarrollo del plan lector con exposición del resumen en las actividades permanentes (en la formación)