Trayectorias académicas de un grupo de estudiantes del Programa Beca 18 en el Perú

Abstract

En este escenario, la investigación se sitúa en las trayectorias de un grupo de estudiantes del Programa Beca 18. Este programa se enmarca en una política del Estado peruano orientada a contribuir a la equidad en la educación superior y está dirigido a jóvenes con alto rendimiento académico y en situación de pobreza, y a las poblaciones vulnerables o en situaciones especiales (PRONABEC, 2023). La investigación tuvo como objetivo analizar de qué manera los elementos individuales, familiares y contextuales presentes en las trayectorias biográficas de un grupo de estudiantes del programa Beca 18 han contribuido en su experiencia de acceso y adaptación a la vida universitaria. Para ello, se realizó una investigación de tipo cualitativo y con enfoque biográfico. Los hallazgos preliminares que se presentaran dan cuenta de la diversidad de formas cómo los estudiantes manifiestan su agencia frente a la complejidad de desafíos que enfrentan y las variadas formas cómo los recursos personales, familiares y las condiciones institucionales coadyuvan en dicho proceso.