Examinando por Autor "Juarez Candia, Andrea Minoe"
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Ítem Embargo Perspectiva docente del rol orientador del tutor en el desarrollo del “Eje de RSU: Formación Profesional y Ciudadana” de una universidad privada de Lima – 2024(Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2026) Juarez Candia, Andrea Minoe; Munguia Becerra, Paul GeorgeEl objetivo de la investigación fue analizar la perspectiva docente sobre el rol orientador del tutor en el desarrollo del eje de Responsabilidad Social Universitaria (RSU): Formación profesional y ciudadana, en una universidad privada de Lima durante el año 2024. La metodología empleada fue de enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico-interpretativo, utilizando entrevistas semiestructuradas aplicadas a docentes-tutores como principal técnica de recolección de datos. Los resultados señalan que los docentes tutores perciben el rol orientador del tutor como un proceso de acompañamiento integral que promueve el autoconocimiento y el desarrollo de habilidades y actitudes sociales en los estudiantes. Asimismo, reconocen que la tutoría universitaria constituye un espacio para integrar la formación académica con la Responsabilidad Social Universitaria, fortaleciendo la conciencia ética y ciudadana del futuro profesional. Asimismo, el tutor se consolida como un agente formador clave en el periodo de estudio universitario, capaz de articular la formación profesional con el compromiso social y la transformación del entorno, en coherencia con los valores del Humanismo Ignaciano y los principios de la RSU.
