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http://144.217.78.236:4000/handle/20.500.12833/2161

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Examinando Derecho por Materia "Alternativas a la prisión"

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    La pena de prestación de servicios a la comunidad ¿es normada y ejecutada de manera adecuada en el Perú?
    (Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021) Seminario Chong, Cristina Ysabel; Berganza Setién, Isabel
    En la presente investigación se desarrolla la importancia que tiene una de las penas limitativas de derechos, contempladas en el Código Penal Peruano, la pena de prestación de servicios a la comunidad. Esta pena está cerca de cumplir 30 años de vigencia y ejecución frente a la comisión de delitos por faltas. Si bien es una medida que permite reeducar y resocializar con mayor facilidad a un sentenciado, observamos que no está teniendo la relevancia que merece, a pesar de ser una medida que permite reducir los problemas de hacinamiento en las cárceles del país. Razón, por la que se describe en los dos primeros capítulos su origen, definición, teorías y finalidad que conserva esta pena, para entender el por qué se incorporó a la normativa jurídica nacional, así como en la internacional. En los capítulos siguientes se analiza su forma de aplicación en la normativa peruana y su evaluación en la ejecución, mediante entrevistas realizadas a funcionarios de la Dirección de Medio Libre, Dirección de Política Criminal – MINJUS, juez de Paz Letrado, abogado y dos sentenciados, quienes compartieron por medio de su experiencia las perspectivas y limitaciones que tienen frente a la aplicación de este tipo de pena limitativa.
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    Redención de la pena privativa de libertad por trabajo y educación: beneficio penitenciario que refuerza la resocialización
    (Universidad Antonio Ruiz de Montoya, 2021) Guadalupe Sánchez, Angela Sarilu; Pedraza Sierra, Jerónimo Wilfredo
    In the present investigation entitled "Redemption of the preventive sentence of freedom for work and education: prison benefit that reinforces resocialization", it aimed to analyze how the prison benefit of redemption of sentence for work and education reinforces the resocialization of the inmate, investigation of qualitative type, of a descriptive type that is supported by the theories of punishment, and where the nature of the Penitentiary Benefits as penological institutions constitute legal mechanisms tending to stimulate the readaptive attitudes of the inmates; whose regulation must be consistent with the integral function that our criminal system assigns to punishment, so it is up to the State to properly graduate them based on its criminal policy guidelines, making it imperative to establish a framework of intangible principles that, as a way of main beams limit the discretion of the political decision regarding them.