Eficiencia en el manejo de estrategias y procesos en comprensión lectora
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El presente proyecto de innovación pedagógica , consiste en abordar
la dimensión pedagógica curricular a través de la capacitación de los docentes en el manejo de estrategias y procesos de comprensión lectora, para que ellos a su vez enseñen a los estudiantes a desarrollar lecturas comprensivas con diversos tipos de textos
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Comprensión de lectura, Estrategias educativas, Institución Educativa Aplicación Néstor Martínez Carrasco M/MX (Coracora), Centro Poblado Choccñopampa (Ayacucho, Perú), Educación básica secundaria