Producción de textos narrativos en lengua materna (Quechua-Collao) para fomentar la identidad cultural en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 50678-Patahuasi.
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Por las acciones que se han de emprender para la solución del problema, el presente proyecto de innovación asume el propósito de lograr mejoras en los niveles de aprendizaje de los estudiantes promoviendo la aplicación
de estrategias para la producción de textos narrativos en lengua materna (quechuacollao). Esto hace que este circunscrito dentro de la dimensión pedagógica de la gestión escolar ya que procura la mejora de los logros de aprendizaje, y por tener que gestar la capacitación docente se ubica dentro de la formación docente ya que se busca generar espacios de implementación para el cambio de las prácticas rutinarias y poco
contextualizadas que aplican los docentes durante el desarrollo de las sesiones, al mismo tiempo de ir empoderándolos en el manejo adecuado de los recursos y materiales EBI que le permitan despertar en los estudiantes el deseo de aprender a través de la recopilación de las narraciones literarias propias de la zona, aprovechando los espacios
de vivencia familiar donde se transmiten las creencias y relatos de generación en generación. La recopilación y producción de textos narrativos en lengua materna hará que los estudiantes se sientan atendidos en su diversidad y expresen libremente su sentir ya que escribirán de asuntos de su vida cotidiana
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Producción de textos, Educación básica primaria, Institución Educativa N° 50678 Patahuasi (Haquira), Enseñanza de la lengua quechua, Centro Poblado Patahuasi (Apurímac, Perú)