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    El cuento: herramienta para el desarrollo de las habilidades de comprensión lectora en niños de la IE No. 56134 de Urinsaya Ccollana

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    Suarez Farfan, José Luis_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf (1.148Mb)
    Date
    2018
    Author
    Suarez Farfan, José Luis
    Metadata
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    Abstract
    La naturaleza del proyecto se enmarca en las dimensiones pedagógica y comunitaria. En la dimensión pedagógica porque se concreta en la función específica del docente y su práctica en el manejo de estrategias pertinentes para el logro de aprendizajes de los estudiantes; y, en la dimensión comunitaria porque propicia, motiva la participación activa e interesada de los padres de familia al momento de brindar apoyo a sus menores hijos en el desarrollo de sus habilidades comunicativas. La parte innovadora del proyecto se específica en las estrategias metodológicas utilizando el cuento como herramienta fundamental para desarrollar las habilidades de comprensión de lectura de los niños
    URI
    http://hdl.handle.net/20.500.12833/715
    Collections
    • Trabajo académico [1836]

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