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    Historietas Andinas para el desarrollo de la Comprensión Lectora en los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa Túpac Amaru II de Qquehuar

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    Barrios Pérez, Flor de María_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018..pdf (507.1Kb)
    Date
    2018
    Author
    Barrios Pérez, Flor de María
    Metadata
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    Abstract
    El presente proyecto está relacionado fundamentalmente con la dimensión pedagógica, sin descartar la dimensión institucional y administrativa; porque a través del presente proyecto se pretende elevar los niveles de comprensión de textos en los estudiantes, fortalecer el dominio de los métodos y estrategias en compresión lectora de los docentes, el involucramiento decidido de la gestión institucional y de los padres de familia. En el proyecto de innovación se realizaron talleres sobre la elaboración de historietas andinas, porque a través de ellas los estudiantes desarrollaron sus capacidades y competencias comunicativas. También a nivel de docentes se implementaron jornadas pedagógicas relacionadas a las técnicas y estrategias en comprensión lectora
    URI
    http://hdl.handle.net/20.500.12833/820
    Collections
    • Trabajo académico [1836]

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