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    Retroalimentación adecuada de los aprendizajes en comprensión lectora mediante el fortalecimiento de los docentes en la evaluación formativa de la I.E. 9 de Diciembre

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    Phocco Fernández, Abraham_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf (1.159Mb)
    Date
    2018
    Author
    Phocco Fernández, Abraham
    Metadata
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    Abstract
    Se propone mejorar la retroalimentación de los niveles de aprendizaje en comprensión lectora mediante la evaluación formativa dentro del paradigma cualitativo en la IEP 9 de Diciembre.
    URI
    http://hdl.handle.net/20.500.12833/898
    Collections
    • Trabajo académico [1836]

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