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    Usando pizarras interactivas mejoramos la comprensión lectora de los estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 50014 San Sebastián - Cusco

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    Yana Huillca, Gualberto_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf (1.103Mb)
    Date
    2018
    Author
    Yana Huillca, Gualberto
    Metadata
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    Abstract
    El presente Proyecto de innovación Pedagógica se enmarca, por su naturaleza en la dimensión pedagógica, con énfasis en el empleo de materiales y recursos tecnológicos en el desarrollo de las sesiones de clase del área de comunicación para mejorar el déficit de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa. Este proyecto contiene la implementación de capacitaciones, planificación de unidades y sesiones de aprendizaje usando las pizarras interactivas
    URI
    http://hdl.handle.net/20.500.12833/951
    Collections
    • Trabajo académico [1836]

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