Mejoramos la comprensión lectora utilizando estrategias metacognitivas en los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa “Horacio Zevallos Gamez” – Huepetuhe
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Explica que mediante la implementación del proyecto de innovación educativa busca incrementar y mejorar la capacidad de comprensión lectora utilizando estrategias metacognitivas en los estudiantes.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica secundaria, Comprensión de lectura, Libros y lectura, Estrategias de enseñanza-aprendizaje, Institución Educativa Horacio Zevallos Gamez (Huepetuhe), Huepetuhe (Madre de Dios, Perú : Distrito)