Mejorando nuestra comprensión lectora con el uso de las Laptops XO y las TICs
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
En vista del deficiente manejo de estrategias didácticas de los docentes de la Institución Educativa N° 38913/Mx-P en el proceso de la comprensión lectora, se propone fortalecer la práctica pedagógica con el uso de las laptops XO y las TICs como estrategia para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Comprensión de lectura, Tecnología de la información, Institución Educativa N° 38913/Mx-P (Tambillo), Centro Poblado de Pinao (Ayacucho, Perú)