Arte, educación y libertad: prácticas educativas transformadoras en prisión
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El presente estudio ha sido elaborado en el marco del Convenio de Cooperación Interinstitucional entre la Universidad Antonio Ruiz de Montoya y DVV International. La investigación se desarrolló en el ámbito de la Cátedra UNESCO en Políticas Educativas y Agenda 2030, a cargo del Instituto de Investigación y Políticas Educativas (IIPE) de la UARM. El desarrollo del trabajo de campo en establecimientos penitenciarios incluyendo acceso a información institucional, entrevistas técnicas, visitas de observación y coordinación con equipos pedagógicos y operativos, fue posible gracias al Convenio de Cooperación entre DVV International y el Instituto Nacional Penitenciario (INPE), que facilitó la articulación entre instituciones.
Descripción
Palabras clave
Educación en contextos de encierro, Presos, Educación artística, Pedagogía crítica, Derechos humanos, Educación no formal, Perú, Educación
Citación
Alonso-Pastor Cabello, A. & Mayurí-Paca, T. (2025). Arte, educación y libertad: prácticas educativas transformadoras en prisión. [Informe de Investigación]. Instituto de Investigación y Políticas Educativas & DVV International. https://hdl.handle.net/20.500.12833/2849
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