Mejoramos la comprensión lectora en los estudiantes de primaria de la IE. Nº50139 de Chacllanca

Marmanillo Cansaya, María Jesús

Mejoramos la comprensión lectora en los estudiantes de primaria de la IE. Nº50139 de Chacllanca

dc.contributor.advisor	Bernales Guzmán, Yudith
dc.contributor.author	Marmanillo Cansaya, María Jesús
dc.date.accessioned	2018-06-13T14:18:54Z
dc.date.available	2018-06-13T14:18:54Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Este del proyecto de innovación se encuentra dentro del campo de la formación docente y de gestión. Primero porque hay un deficiente manejo disciplinar por parte de los maestros en las diferentes áreas especialmente de Comunicación, por lo que esta traduce en la poca claridad de la implementación de acciones pedagógicas en el aula, lo cual se traduce en acciones rutinarias como el dictado, el copiado, el desarrollo de preguntas literales, dejando de lado los aspectos de las inferencias y la comprensión critica del texto. Es de naturaleza de gestión, los estándares como materiales educativos están dados de manera clara y la ruta de lo que se tiene que lograr, sin embargo por la falta de claridad como de una inadecuada gestión del currículo ha permitido que no se alcancen los logros previstos. Además existen materiales educativos relacionados al tema que están siendo utilizadas de manera inadecuada para desarrollar la competencia lectora. Por lo que es necesario buscar sinergias entre los actores educativos para generar un proceso de autoformación y lograr las competencias deseadas
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12833/993
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country	PE
dc.subject	Innovaciones educativas
dc.subject	Educación básica primaria
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Mejoramos la comprensión lectora en los estudiantes de primaria de la IE. Nº50139 de Chacllanca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline	191359
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline	Educación
thesis.degree.grantor	Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

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Nombre:: Marmanillo Cansaya, María Jesús_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
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Descripción:: Acceso restringido

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