Mediante el trabajo colegiado mejoraremos la práctica pedagógica del docente

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSilvera Gamboa, Hermelinda Rosa
dc.contributor.authorMorales Espinoza, Edgar Nazario
dc.date.accessioned2018-06-15T03:31:02Z
dc.date.available2018-06-15T03:31:02Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl proyecto de innovación abordara la formación docente continua a la dimensión de la gestión escolar pedagógica, que mediante el trabajo colegiado se fortalecerá la practica pedagógica del docente en la planificación de los procesos de enseñanza aprendizaje, se promoverá el intercambio de experiencias y se establecerá el trabajo colaborativo que permitirá la reflexión conjunta, y como resultado se elevara los aprendizajes de los estudiantes de la institución educativa “Miguel Grau Seminario”
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/1203
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMediante el trabajo colegiado mejoraremos la práctica pedagógica del docente
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
Morales Espinoza, Edgar Nazario_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:
726.37 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajo académico