Mejorar la disciplina a través del juego de los colores del semáforo

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dc.contributor.advisorVelásquez Pacci, Isolino Juan
dc.contributor.authorGarayar del Carpio, Miriam
dc.date.accessioned2018-06-17T05:00:29Z
dc.date.available2018-06-17T05:00:29Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl proyecto de innovación propone emplear una actividad lúdica como es el jugar con los colores del semáforo, con la finalidad de mejorar la disciplina escolar, lo cual significa manejo de emociones en nuestros niños ya que se ha observado problemas relacionados al tema. Desde la dimensión pedagógica la propuesta tiene por finalidad formar a los niños en y para la emocionalidad, lo que significa que si se educa al niño a controlar sus emociones se podrá contar con un ambiente en el cual los integrantes convivan en armonía y por lo tanto se mejore el nivel de disciplina escolar, recordemos que lo que se busca es una formación integral y para lógralo se necesita formar en y para la emocionalidad. El proyecto se apoya en la teoría de la inteligencia emocional, ya que este tipo de inteligencia debe ser ejercitada desde muy temprana edad y que se debe tener presente en todo momento. Las dimensiones a trabajar en este proyecto son orden, control, normas. Estas dimensiones estarán explicitas mediante el juego que se realiza con los colores del semáforo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/1561
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMejorar la disciplina a través del juego de los colores del semáforo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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