Uso Eficiente del Tiempo en el Desarrollo de las Sesiones de Aprendizaje en la Institución Educativa Francisco Sivirichi- Cusco
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https://hdl.handle.net/20.500.12833/1289Cargando...
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Analizando las cuatro dimensiones de la gestión escolar de la Unesco, nuestro
problema se ubica dentro de la Dimensión Pedagógica y Administrativa. En el mapa
de procesos, se ubica específicamente en la dimensión pedagógica, Proceso Operativo
PO04: gestionar los aprendizajes, porque consideramos a la administración y
optimización del tiempo como un factor muy importante en el desarrollo de las
sesiones de aprendizaje