Las comunidades profesionales de aprendizaje promueve la mejora de los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de la II.EE. “JMAA” de Uripa
| dc.contributor.advisor | Asesor | es_ES |
| dc.contributor.author | Cáceres Salcedo, Leonardo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-06-20T15:13:40Z | |
| dc.date.available | 2018-06-20T15:13:40Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | Resumen | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1886 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Las comunidades profesionales de aprendizaje promueve la mejora de los niveles de comprensión lectora de los estudiantes de la II.EE. “JMAA” de Uripa | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.discipline | 191359 | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | |
| thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas | es_ES |
| thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico | es_ES |