Aplicación de estrategias metodológicas activas en el área de matemática para la mejora de los aprendizajes en la I. E. P N° 24083 Felipe Huamán Poma de Ayala del anexo de Sondondo Distrito de Cabana
Fecha
2018
Autores
Huamaní Bendezú, Marisol
Título de la revista
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
En vista del inadecuado manejo de estrategias metodológicas activas en el área de matemática, se propone que los docentes de la Institución Educativa Primaria N° 24083 “Felipe Huamán Poma de Ayala” apliquen adecuadamente el uso de estrategias activas en el área de matemática para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Enseñanza de las matemáticas, Institución Educativa Primaria N° 24083 Felipe Huamán Poma de Ayala (Cabana Sur), Comunidad de Sondondo (Ayacucho, Perú)