Actividades lúdicas para la concentración lectora en la Institución Educativa Leoncio Prado de Huayopata
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Prioriza la dimensión pedagógica porque busca fortalecer las capacidades de concentración lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Leoncio Prado de Huayopata, a través de la gestión de recursos y materiales educativos para el uso y desarrollo de actividades lúdicas estructurados por niveles y ciclos con los cuales se puede mejorar los niveles de concentración de aprendizaje de los estudiantes de la Institución
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica secundaria, Comprensión de lectura, Institución Educativa Leoncio Prado (Huayopata), Centro Poblado de Huayopata (Cusco, Perú)