Narración de cuentos para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del IV y V ciclo de la I.E. 50605 Umanes

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dc.contributor.advisorPaquiyauri Sulca, Roy Honoratoes_ES
dc.contributor.authorYepez Serrano, Mirianes_ES
dc.date.accessioned2018-06-07T14:56:08Z
dc.date.available2018-06-07T14:56:08Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa Institución Educativa afronta muchos problemas en sus dimensiones institucionales, lo que se resume en: escaso compromiso de la comunidad educativa para la planificación y ejecución de comisiones y Comités de Trabajo. Mala distribución de los recursos económicos por el surgimiento de gastos improvisados. Deficiente manejo de estrategias metodológicas de aula multigrado. Poca disposición de los padres de familia en las actividades pedagógicas e institucionales de la I.E. Bajo nivel de comprensión lectora en niños y niñas de la I.E. De estos problemas priorizados el más relevante está referido al bajo nivel de comprensión lectora de los alumnos, relacionado a la dimensión pedagógica de la gestión escolar, puesto que es la más vulnerable de todas por tener una incidencia directa en las metas y objetivos de la mejora de los aprendizajes de niños y niñas del nivel primario de la I.E; su vulnerabilidad radica en los magros resultados ECE de los últimos años en los que de cada cinco estudiantes solo uno comprende lo que lee y por ende estudiante que no comprende lo que lee no podrá desarrollar adecuadamente sus habilidades comunicativas referidas a escritura y expresión oral, por todo lo mencionado la gestión educativa determinó abordar este problema en el presente proyecto de innovación educativaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/181
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa N° 50605 Umanes (Chinchero)
dc.subjectComunidad de Yanacona (Cusco, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleNarración de cuentos para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del IV y V ciclo de la I.E. 50605 Umaneses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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