Mejorando los niveles de logro de aprendizajes, a través del uso de estrategias metodológicas de comprensión lectora, de los estudiantes del V ciclo de la EBR de la Institución Educativa "Shajao", de la Comunidad Nativa Infierno de Puerto Maldonado, Región Madre de Dios

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dc.contributor.advisorMaruri Meza, Sulma
dc.contributor.authorLoayza Flores, Liz Angélica
dc.date.accessioned2018-05-28T07:21:20Z
dc.date.available2018-05-28T07:21:20Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractExplica sobre el trabajo realizado con los docentes, principalmente en el fortalecimiento de las capacidades en el uso de estrategias metodológicas para la comprensión lectora, también sobre el desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes con prontitud para lograr que se expresen adecuadamente, así como en la resolución de los textos de comprensión lectora.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/82
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectInstitución Educativa Básica Regular Shajao (Tambopata)
dc.subjectComunidad Nativa Ese Éja (Madre de Dios, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMejorando los niveles de logro de aprendizajes, a través del uso de estrategias metodológicas de comprensión lectora, de los estudiantes del V ciclo de la EBR de la Institución Educativa "Shajao", de la Comunidad Nativa Infierno de Puerto Maldonado, Región Madre de Dios
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

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