Mejorando la comprensión lectora de los estudiantes haciendo uso de la técnica del periodista en la Institución Educativa Corazón de Jesús de Tiracanchi San Salvador Calca 2017

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dc.contributor.advisorQuispe Palomino, Yuvana
dc.contributor.authorCcapatinta Solis, Angel
dc.date.accessioned2018-06-20T02:04:30Z
dc.date.available2018-06-20T02:04:30Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente proyecto es de naturaleza pedagógica; en vista que la pedagogía es una ciencia cuyo objeto es el estudio de la educación con la finalidad de organizarla para cumplir con determinados propósitos. En esta línea nuestro proyecto está centrado en el campo del que hacer educativo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/1845
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica secundaria
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa Corazón de Jesús (San Salvador)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMejorando la comprensión lectora de los estudiantes haciendo uso de la técnica del periodista en la Institución Educativa Corazón de Jesús de Tiracanchi San Salvador Calca 2017
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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