Comprensión de textos orales en niños y niñas de la I.E.I. N° 138

dc.contributor.advisorSaona Canchalla, María Concepciónes_ES
dc.contributor.authorAquije Mansilla, María Elizabethes_ES
dc.date.accessioned2018-06-16T03:21:27Z
dc.date.available2018-06-16T03:21:27Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractSurge al constatar, en las visitas a las aulas, que no se incorporaba en la programación curricular el plan lector, ni estrategias para la comprensión de textos orales. Los niños y las niñas no recibían las orientaciones para que comprendan, no solo el mensaje del texto escuchado, sino la intención comunicativa del interlocutor. Entonces, le resulta más complejo discernir el mensaje y los mensajes contenidos en la historia, así como en el desenlace. El resultado de las evaluaciones mensuales de niños y niñas en el área de comunicación representaba un porcentaje que requería atención. Esto tiene su naturaleza en un problema pedagógico, por ello el presente proyecto de innovación se abordará dentro de la dimensión pedagógica y orientada hacia el desarrollo de un trabajo colegiado y prácticas pedagógicas que contribuyan con el mejoramiento de la comprensión de textos orales en nuestros niños y niñases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/1343
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica iniciales_ES
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa Inicial N° 138 (Subtanjalla)
dc.subjectIca (Perú :Ica)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleComprensión de textos orales en niños y niñas de la I.E.I. N° 138es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Aquije Mansilla, María Elizabeth_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:
515.84 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
No hay miniatura disponible
Nombre:
Aquije Mansilla, María Elizabeth_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:
709.49 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Acceso restringido
No hay miniatura disponible
Nombre:
Aquije Mansilla Maria Elizabeth_DP.pdf
Tamaño:
164.6 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de publicación
No hay miniatura disponible
Nombre:
Aquije Mansilla Maria Elizabeth_DR.pdf
Tamaño:
147.8 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de citado
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: