Comprensión lectora para mejorar el logro de aprendizaje

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https://hdl.handle.net/20.500.12833/1187
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya

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El presente proyecto de innovación educativa es de naturaleza pedagógica y se ubica en la Dimensión de Gestión Pedagógica, con la finalidad de mejorar el desempeño de los docentes y el logro de los aprendizajes de los estudiantes.

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