Mejorando el uso de estrategias didácticas para resolver problemas aritméticas aditivos y multiplicativos con material educativo estructurado y no estructurado
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https://hdl.handle.net/20.500.12833/1722Cargando...
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
En vista del uso inadecuado de estrategias didácticas para resolver problemas aritméticas aditivos y multiplicativos con material educativo estructurado y no estructurado, se plantea fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes de la IEPM N° 24394 de Toma” en el enfoque de resolución de problemas aritméticos usando material educativo estructurado y no estructurado.