Utilizando estrategias innovadoras mejora el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de secundaria en la I.E Genaro Huamán Acuache de Ica

dc.contributor.advisorPozo Roldán, Clorindaes_ES
dc.contributor.authorMisaico Contreras, Julioes_ES
dc.date.accessioned2018-06-16T03:16:57Z
dc.date.available2018-06-16T03:16:57Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl Proyecto de Innovación Educativa “Utilizando estrategias innovadoras mejora el nivel de comprensión lectora en los estudiantes, pertenece a la dimensión pedagógica porque está relacionada con el ejercicio pedagógico y labor diaria del docente, el uso de dominio de planes y programas, el manejo de enfoques pedagógicos y estrategias didácticas. El Proyecto constituye una propuesta para mejorar el nivel de comprensión lectora en la población estudiantil de nivel secundaria de la Institución educativa y que se centraliza en el mejoramiento de la práctica docente mediante la aplicación de estrategias innovadoras en el área de comunicación, teniendo como prioridad la aplicación de estrategias de micro habilidades en el proceso de comprensión de textos, teniendo en cuenta también el uso adecuado de los procesos pedagógicos y didácticos en el área de Comunicación, es por ello que se plantea como una de las actividades: la capacitación docente y Taller pedagógico.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/1342
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectEducación básica regulares_ES
dc.subjectInstitución educativa Genaro Huamán Acuache (San Juan Bautista)
dc.subjectCentro Poblado San Juan Bautista (Ica, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUtilizando estrategias innovadoras mejora el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de secundaria en la I.E Genaro Huamán Acuache de Icaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Misaico Contreras, Julio_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:
151.96 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
Nombre:
Misaico Contreras, Julio_Trabajo de Investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:
821.08 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Acceso restringido
No hay miniatura disponible
Nombre:
Misaico Contreras Julio_DP.pdf
Tamaño:
161.08 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de publicación
No hay miniatura disponible
Nombre:
Misaico Contreras Julio_DR.pdf
Tamaño:
124.68 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de citado
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: