Currículo contextualizado en el área de matemática mejora los aprendizajes significativos

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dc.contributor.advisorCarrión Rueda, Cecilia Pilares_ES
dc.contributor.authorCisneros Ramos, William Samueles_ES
dc.date.accessioned2018-06-18T13:41:08Z
dc.date.available2018-06-18T13:41:08Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractDesde el enfoque del liderazgo pedagógico, mediante la dimensión pedagógica, se dio la prioridad a los aprendizajes que deben alcanzar los estudiantes durante cada año lectivo con la finalidad de mejorar en principio algunas deficiencias que alcanzaron en un comienzo los docentes, luego se consideró la selección de un problema de relevancia pedagógica en el área de Matemática. El proyecto, tiene la finalidad de aplicar metodologías innovadoras de tipo pedagógico que faciliten el razonamiento matemático en los estudiantes del V ciclo acorde a sus necesidades y demandas de aprendizaje. Esta propuesta pedagógica está articulada a la dimensión pedagógica se desarrolló en el aula de clases se diseñó y desarrolló sesiones de aprendizaje referidas al uso de estrategias pedagógicas adecuando el currículo en el área de matemática, respetando los procesos pedagógicos y la secuencia didáctica con la finalidad de cumplir con nuestro objetivo como es aprendizajes significativos que le sirvan para su actuar diarioes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/1779
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subjectInstitución Educativa N° 22313 (Los Aquijes)es_ES
dc.subjectCentro Poblado El Arenal (Ica, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleCurrículo contextualizado en el área de matemática mejora los aprendizajes significativoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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