Fortalecimiento de la aplicación adecuada de los procesos didácticos y niveles de comprensión lectora en los docentes para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria de la I.E. N° 38015/Mx-P

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https://hdl.handle.net/20.500.12833/1684
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Loayza Luján, Julia María_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf (1.09 MB)

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2018

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Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract

En vista del alto porcentaje de estudiantes que no comprenden lo que leen, se propone fortalecer la adecuada aplicación de los procesos didácticos y niveles de comprensión lectora en los docentes para mejorar aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N° 38015 Virgen del Carmen.

Description

Keywords

Innovaciones educativas , Educación básica primaria , Comprensión de lectura , Aprendizaje , Institución Educativa N° 38015/Mx-P Virgen del Carmen (Ayacucho) , Centro Poblado de Rancha (Ayacucho, Perú)

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https://hdl.handle.net/20.500.12833/1684

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