Concepciones sobre la competencia comunicativa a partir de una revisión bibliométrica

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorFlores Alemán, Marco Antonio
dc.contributor.authorCisneros Arana, Margot
dc.date.accessioned21/05/2021 15:50
dc.date.available5/21/21 15:50
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste documento es el resultado de una investigación teórica que recopila las concepciones más relevantes que han intervenido en el estudio de la competencia comunicativa mediante tendencias y autores. Se tiene como objetivo indagar las diferentes concepciones de competencia, comunicación y competencia comunicativa a través de la investigación de fuentes hasta la fecha. Para la realización de este estudio se utilizaron autores como Chomsky (1965) y Hymes (1971), seguidos por otros autores que sirvieron para llegar a un consenso de los indicadores bibliométricos relacionados con la competencia comunicativa, cuyos aportes brindan la oportunidad de realizar estudios sobre el tema. Para ello, se sistematizaron fuentes de recopilación de datos en español e inglés provenientes de América y Europa. La revisión teórica realizada permite concluir que el concepto de competencia comunicativa se concibe hoy con una visión integral que se aleja de posturas rígidas y tradicionales.
dc.description.abstractThis document is the result of a theoretical investigation which compiles the most relevant conceptions that have intervened in the study of communicative competence through trends and authors. The objective is to investigate the different conceptions of competence, communication and communicative competence by investigating sources to date. To carry out this study, authors such as Chomsky (1965) and Hymes (1971) were used, followed by other authors who served to reach a consensus on bibliometric indicators related to communicative competence, whose contributions provide the opportunity to carry out studies about the topic. For this, the sources of data collection in Spanish and English from America and Europe were systematized. The theoretical review carried out allows us to conclude that the concept of communicative competence is conceived today with an integral vision that moves away from rigid and traditional positions.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCisneros, M. (2020). Concepciones sobre la competencia comunicativa a partir de una revisión bibliométrica [Trabajo de investigación de bachillerato, Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. Repositorio Institucional. https://hdl.handle.net/20.500.12833/2254
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/2254
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectCompetencia comunicativa
dc.subjectBibliometría
dc.subjectEducación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleConcepciones sobre la competencia comunicativa a partir de una revisión bibliométrica
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni44750696
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0890-7216
renati.author.dni76244518
renati.discipline199996
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Ingeniería y Gestión
thesis.degree.nameBachiller en Educación
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Cisneros Arana, Margot_Trabajo de investigación_Bachillerato_2020.pdf
Tamaño:
134.91 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajo de investigación