Manejo adecuado de instrumentos de evaluación en el marco del enfoque formativo del CNEB en los estudiantes de la Institución Educativa N° 50300-La Convención-Cusco
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El proyecto surge de evidenciar en los docentes, limitado uso de instrumentos de evaluación dentro del enfoque por competencias (fichas de observación, lista de cotejos, anecdotarios, entre otros). Esta deficiencia, repercute directamente en el desempeño de los estudiantes en la medida de que el docente no está capacitado para generar situaciones o contextos que le permitirán observar el desempeño de los estudiantes frente a una determinada situación en el cual el estudiante pondrá de manifiesto el uso de diversos recursos (conocimientos, habilidades y actitudes) que irán demostrando de cado uno de sus competencias.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Institución Educativa N° 50300 La Convención (Echarate), Centro Poblado Palma Real (Cusco, Perú), Evaluación educativa