El material concreto mejora la expresión oral de los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°411” - Grocio Prado - Chincha

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dc.contributor.advisorHuarez Sosa, Patricia Carmenes_ES
dc.contributor.authorCondori Buendia, Mari Ceciliaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-18T05:45:15Z
dc.date.available2018-06-18T05:45:15Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl Proyecto de Innovación Educativa “El material concreto mejora la expresión oral de los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°411” - Grocio Prado – Chincha, por su característica se ubica en la dimensión pedagógica y está orientado a la formación docente, por tener como fin la mejora de los aprendizajes de los niños haciendo uso de materiales concretos para lograr competencias en el área de Comunicación. La naturaleza del presente Proyecto es Pedagógico, porque se fortalecerá la práctica pedagógica de las docentes al aplicar las estrategias en la ejecución de dicho proyectoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/1757
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica iniciales_ES
dc.subjectInstitución Educativa Inicial N°411 (Grocio Prado)es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEl material concreto mejora la expresión oral de los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°411” - Grocio Prado - Chinchaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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