Fortaleciendo la práctica pedagógica de los docentes en el área de matemática a través del aprendizaje basado en resolución de problemas en la Institución Educativa Nº 38986-4/Mx-P

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Editor

Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Resumen

Debido a los bajos niveles de rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa N° 38986-4/Mx-P en el área de Matemática, se plantea promover en los docentes la planificación de las sesiones de aprendizaje con la aplicación de resolución de problemas para mejorar el aprendizaje de los alumnos.

Descripción

Palabras clave

Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Enseñanza de las matemáticas, Aprendizaje, Formación de profesores, Institución Educativa N° 38986-4/Mx-P (Paras), Santa Fe (Ayacucho, Perú)

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