Manejo adecuado de organizadores gráficos para la comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria del colegio Coronel Ladislao Espinar
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract
El proyecto motivo de estudio corresponde a la dimensión pedagógica, cuyo propósito es la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado mediante el empleo adecuado de los organizadores gráficos
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Keywords
Innovaciones educativas, Educación básica regular, Comprensión de lectura, Institución Educativa Coronel Ladislao (Espinar)