Talleres de estrategias de lectura para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. José María Arguedas de Kcauri – Quispicanchi – Cusco
| dc.contributor.advisor | Benavente Durand, Jaqueline Rosa | |
| dc.contributor.author | Rojas Gihuaña, Lucio Omar | |
| dc.date.accessioned | 2018-06-09T01:25:47Z | |
| dc.date.available | 2018-06-09T01:25:47Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de innovación, su naturaleza es de carácter pedagógico y está relacionado con la dimensión pedagógica de la gestión escolar que consiste en que los estudiantes del segundo grado de secundaria, mejoren su comprensión lectora, a través de la aplicación estrategias lectura. Estas estrategias son: Hallar la Idea Principal, recordar hechos y detalles, comprender la secuencia, reconocer causa y efecto, comparar y contrastar, hacer predicciones, hallar el significado de palabras por contexto, sacar conclusiones e inferencias, distinguir entre hecho y opinión, identificar el propósito de autor, interpretar lenguaje figurado, resumir, con la finalidad que desarrollen la competencia de comprensión de textos como son: narrativos, descriptivos, instructivos e informativos que sean auténticos y reales, considerando los procesos didácticos (antes de la lectura, durante la lectura y después de la lectura), así despertar el interés de los estudiantes hacía la comprensión de textos, así mismo involucrar el apoyo de los padres de familia para que se involucren desde sus casas | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12833/361 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Antonio Ruiz de Montoya | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.subject | Innovaciones educativas | |
| dc.subject | Educación básica regular | |
| dc.subject | Comprensión de lectura | |
| dc.subject | Institución Educativa José María Arguedas (Ccatcca) | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Talleres de estrategias de lectura para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes de la I.E. José María Arguedas de Kcauri – Quispicanchi – Cusco | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| renati.discipline | 191359 | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | |
| thesis.degree.discipline | Educación | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas | |
| thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico |
Archivos
Bloque original
1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- Rojas Gihuana, Lucio Omar_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf
- Tamaño:
- 2.53 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Acceso restringido
Cargando...
- Nombre:
- Rojas Gihuana, Lucio Omar_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf
- Tamaño:
- 286.13 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- Rojas Gihuaña Lucio Omar_DP.pdf
- Tamaño:
- 171.26 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Declaración de publicación
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- Rojas Gihuaña Lucio Omar_DR.pdf
- Tamaño:
- 127.61 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Declaración de citado
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
