Fortaleciendo los procesos pedagógicos y didácticos centrados en la resolución de problemas del área de matemática a través de reuniones de interaprendizaje en docentes de la I.E. Nº 38577 de Quya Quya
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
En vista del porcentaje elevado de estudiantes de la Institución Educativa Pública N° 38577 de Quya Quya con bajo resultados en los aprendizajes esperados en matemática, se propone fortalecer la aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos centrados en la resolución de problemas del área de Matemática en los docentes, a través de reuniones de interaprendizaje.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica primaria, Enseñanza de las matemáticas, Institución Educativa Pública N° 38577 de Quya Quya (Socos), Socos (Ayacucho, Perú : Distrito)