La convivencia democrática como estrategia para promover un marco favorable en la práctica de nuevas y mejores formas de abordar los conflictos en la Institución Educativa “San Francisco de Asís”
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
Se plantea promover la estrategia de la convivencia democrática para fomentar un marco favorable en la práctica de nuevas y mejores formas de abordar los conflictos en la Institución Educativa San Francisco de Asís.
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Educación básica secundaria, Convivencia escolar, Conflictos en la escuela, Institución Educativa San Francisco de Asís (Huanta), Huanta (Ayacucho, Perú : Distrito)