Introduzca la siguiente información para solicitar una copia del siguiente ítem: Los niveles de comprensión lectora como estrategia metodológica para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes de educación secundaria de la I.E. Felipe Guamán Poma de Ayala- Querobamba-Sucre,

Solicitando el siguiente fichero: Gomez Gomez, Wilfredo Escali_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf