Docentes con manejo adecuado de los procesos pedagógicos en el CETPRO 01 Abancay

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dc.contributor.advisorÁgape Pimentel, Maritza Agustina
dc.contributor.authorTrocones Carrión, Mercedes
dc.date.accessioned2018-06-10T04:13:39Z
dc.date.available2018-06-10T04:13:39Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente Proyecto de Innovación Educativa es de naturaleza pedagógica porque está dirigido a abordar las prácticas del docente en aula que se desarrolla en el CETPRO 01 de Abancay, el mismo que tiene una orientación cualitativa y una perspectiva de microanálisis etnográfico de aula. Cualitativa porque recoge y analiza hechos significativos de la práctica docente como un fenómeno propio que se desarrolla en su ambiente natural para luego fortalecer a través de actividades destinadas a la mejora del desempeño docente en talleres para el manejo de los procesos didácticos, estrategias metodológicas, planificación de unidades didácticas, uso y manejo de las TIC y la ejecución de jornadas de reflexión e intercambio de experiencias, condiciones que harán posible la mejora del rendimiento académico en los estudiantes y paralelamente tendrán mejores condiciones y oportunidades de empleabilidad.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/541
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleDocentes con manejo adecuado de los procesos pedagógicos en el CETPRO 01 Abancay
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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