Aulas abiertas para el fortalecimiento de la práctica pedagógica del docente en la I.E. ―Micaela Bastidas de Pampamarca

dc.contributor.advisorPérez De La Cruz, Elvis
dc.contributor.authorCallo Zapata, Ricardo
dc.date.accessioned2018-06-11T04:33:51Z
dc.date.available2018-06-11T04:33:51Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente proyecto de innovación está enmarcado en la dimensión pedagógica y se orienta a la formación docente, ya que el propósito será incluir como una estrategia de mejora de la práctica docente con la metodología de Aulas Abiertas. Asimismo se enmarca dentro de la dimensión institucional para garantizar la continuidad, el mismo que debe estar plasmado en el Proyecto Educativo Institucional, y el Reglamento Interno de la Institución Educativa y también se concatena con la dimensión comunitaria, siendo parte importante la participación de los padres de familia y las autoridades para la sostenibilidad del proyecto.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/826
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica secundaria
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAulas abiertas para el fortalecimiento de la práctica pedagógica del docente en la I.E. ―Micaela Bastidas de Pampamarca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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