Promoviendo el enfoque comunicativo textual para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de la II.EE.P. N° 38135/Mx-P de Chanquil

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dc.contributor.advisorMeza Huamán, Raúles_ES
dc.contributor.authorHuaynalaya García, Annaes_ES
dc.date.accessioned2018-06-12T02:59:24Z
dc.date.available2018-06-12T02:59:24Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEn vista del bajo rendimiento académico de los estudiantes de la I.E. N° 38135/Mx-P de Chánquil en comprensión lectora, mejorar los aprendizajes de comprensión lectora de los estudiantes, mediante el empoderamiento de los docentes en el manejo del enfoque comunicativo textual.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/890
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectComprensión de lecturaes_ES
dc.subjectInstitución Educativa Nº 38135/Mx-P (Los Morochucos)es_ES
dc.subjectChánquil (Ayacucho, Perú)es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titlePromoviendo el enfoque comunicativo textual para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de la II.EE.P. N° 38135/Mx-P de Chanquiles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
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