Fortalecer estrategias en comprensión de textos y resolución de problemas en la I.E “Los Andes” M/Mx – Cochani

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dc.contributor.advisorPanta Gómez, Francisco Fernando
dc.contributor.authorEstrada Anampa, Emiliano Nemecio
dc.date.accessioned2018-06-16T02:22:30Z
dc.date.available2018-06-16T02:22:30Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl proyecto de innovación educativa denominado “Fortalecer Estrategias en Comprensión de Textos y Resolución de problemas”, pertenece a la dimensión pedagógica y formación docente. El Director, la plana docente, Personal administrativo, PPFF, comunidad en general estarán involucrados en las buenas prácticas de la lectura comprensiva permanente, práctica constante en resolver problemas textuales del área de Matemática por los estudiantes en todas las dimensiones del aprendizaje, con el uso adecuado de estrategias de enseñanza por todos los docentes
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12833/1337
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.countryPE
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectEducación básica secundaria
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa Los Andes M/Mx (Cochani)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleFortalecer estrategias en comprensión de textos y resolución de problemas en la I.E “Los Andes” M/Mx – Cochani
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.discipline191359
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
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