Implementación de estrategias lúdicas para la resolución de problemas matemáticos.
Fecha
2018
Autores
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Editor
Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Resumen
El proyecto responde a las necesidades priorizadas en la labor educativa, por su naturaleza es de carácter pedagógico, cuya estrategia innovadora Saltarín en el tablero del 100 permitirá que los estudiantes resuelvan
problemas matemáticos mediante actividades lúdicas
Descripción
Palabras clave
Innovaciones educativas, Enseñanza de las matemáticas, Estrategias de enseñanza-aprendizaje, Educación básica primaria, Institución Educativa N° 54039 Rosa de Santa María (Tamburco), Centro Poblado Kerapata (Apurímac, Perú)