Comunidad de Aprendizaje para Fortalecer las Estrategias de Comprensión Lectora en los Estudiantes de la Institución Educativa El Niño Divino de Huasahuara

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorTorres Rojas, Huldaes_ES
dc.contributor.authorHidalgo Torres, Marieles_ES
dc.date.accessioned2018-06-15T13:57:18Z
dc.date.available2018-06-15T13:57:18Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEsta propuesta consiste en formar una comunidad de aprendizaje sólida y sostenible para fortalecer la aplicación de estrategias metodológicas y el desarrollo de habilidades en comprensión lectora en los estudiantes. La naturaleza del proyecto es netamente pedagógica, realizaremos diferentes actividades como: talleres, círculos de inter aprendizaje, capacitación con un personal externo, compartir experiencias exitosas y sesiones simuladas para fortalecer el uso adecuado de estrategias metodológicas para la comprensión lectora. El proyecto de innovación presentado esta dentro de la dimensión pedagógica, es importante tomar en cuenta que la calidad de profesores tiene impacto directo en las oportunidades que tendrán los estudiantes a futuro. Según Viviane Robinson, para estimular el desempeño docente se requiere un liderazgo que no solo promueva, sino que participe directamente con los docentes en el desarrollo profesional, el inter aprendizaje a través de las comunidades de aprendizajees_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12833/1269
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Antonio Ruiz de Montoyaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectEducación básica primariaes_ES
dc.subjectEstrategias de enseñanza-aprendizaje
dc.subjectComprensión de lectura
dc.subjectInstitución Educativa El Niño Divino (Cusco)
dc.subjectAsentamiento Humano de Huasahuara (Cusco, Perú)
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleComunidad de Aprendizaje para Fortalecer las Estrategias de Comprensión Lectora en los Estudiantes de la Institución Educativa El Niño Divino de Huasahuaraes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineEducaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanases_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
Hidalgo Torres, Mariel_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:
1.46 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Acceso restringido
Descargar
Miniatura
Nombre:
Hidalgo Torres, Mariel_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf
Tamaño:
269.1 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Hidalgo Torres Mariel_DP.pdf
Tamaño:
157.87 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de publicación
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
Hidalgo Torres Mariel_DR.pdf
Tamaño:
127.29 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Declaración de citado
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajo académico